Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Оборудованные учебные кабинеты

Все групповые помещения, кабинеты, музыкальный зал, обеспечены мебелью в соответствии СанПин, оснащены необходимым оборудованием по назначению (игровым, физкультурным и др.), дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для реализации образовательной программы  МБДОУ № 67 "Солнечный дом"

Имеющиеся в ДОУ  средства обучения:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии,  раздаточный материал и т.д.);

• электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы и т.п.); 

• аудиовизуальные (слайды);

• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, доски);

• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

•  спортивные снаряды, мячи, кегли, обручи и т.п.

• Технические средства обучения: - мультимедийное оборудование, экран, проектор; ноутбуки, принтеры.

Идеальные средства обучения – это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют педагоги и дети для усвоения новых знаний.

Материальные средства обучения – это физические объекты, которые используют педагоги и дети для детализированного обучения.

Наглядные пособия классифицируются на три группы:

1. Объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.);

2. Печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, учебники)

3. Проекционный материал (кинофильмы, видеофильмы, слайды и т.п.)

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Объекты для проведения практических занятий

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий

        Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ.

    В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения оригинальной конструкции. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом.

          Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка.  Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, неоформленный материал ("заместители") и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Библиотеки

Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда в образовательной организации не предусмотрено.

Учебно-методический комплекс (УМК) и библиотечный фонд соответствуют реализуемым в МБДОУ №15  Основной и Адаптированной основной образовательным программам дошкольного образования.   

Библиотечный фонд  для образования детей  располагается:

• в методическом кабинете,

• кабинетах специалистов,

• группах детского сада.

Объекты спорта

информация не представлена

Для физического развития каждого ребенка  оборудована в группах и музыкальном зале площадь для занятия спортом. В групповых помещениях  имеются  центры двигательной активности, которые оснащены необходимым стандартным и нестандартным оборудованием и материалами как для самостоятельной двигательной активности воспитанников, так и для индивидуальной работы по профилактике и оздоровлению детей.

Средства обучения и воспитания

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ сотрудников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в МБДОУ №67 осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков), подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потреблённого трафика.
Общее количество компьютерной техники - 5 компьютеров, 2 ноутбука,  5 принтеров,  1 проектор, блок бесперебойного питания – 2.
Музыкальная колонка-1,  фотоаппарат - 1, ламинатор -1, телевизор –1, магнитофон – 2, мониторов – 4, системных блока – 4.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям исключен. 

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Образовательная деятельность, осуществляемая МБДОУ №67, строится в форме непосредственно – образовательной деятельности, совместной с педагогом деятельности , и не предполагает организации доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам.

Доступная среда

Доступная (или безбарьерная) среда — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для людей. Доступная среда для инвалидов — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями пользовались этим пространством с минимальной помощью посторонних. Поэтому задача образовательной организации — создать эту «безбарьерную, доступную среду».

Специально оборудованные учебные кабинеты

Кабинет учителя-логопеда Вербюк Е.Г.

Кабинет учителя-логопеда Халиловой А.Х.

Кабинет учителя- дефектолога Киптиловой А.П.

Специально оборудованные объекты для проведения практических занятий

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют групповое помещение и объекты (кабинет учителя-дефектолога, музыкальный зал, кабинеты учителей-логопедов, сенсорная комната) для проведения практических занятий. Все объекты для проведения практических занятий, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Сенсорная комната – это специально оборудованное помещение. Сенсорная комната решает следующие коррекционные задачи:

·         уменьшает тревожность, успокаивает;

·         способствует активизации органов чувств;

·         снижает уровень нервных расстройств;

·         улучшает внимание и память;

·         помогает бороться со страхами;

·         устраняет агрессию;

·         пробуждает интерес к познанию;

·         улучшает сон;

·         активизирует творческий потенциал.

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям охраны жизни и здоровья детей, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться. Все материалы доступны детям, при этом разграничены места хранения и использования материалов. Материалы периодически обновляются. Распределение по центрам сохраняется во всех возрастных группах, а наполнение конкретными материалами соответствует возрасту и особенностям развития и здоровья детей.

Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом с учетом развития детей в разных видах деятельности и включает в себя необходимые условия для всестороннего развития каждого ребенка с учетом индивидуальных особенностей развития и здоровья, так же детей с ОВЗ.

Специально оборудованные библиотеки

В каждой возрастной группе есть методический библиотечный фонд, где имеется художественная и научно-методическая литература для педагога. В центрах Речевой активности для детей представлены произведения художественной, научно-популярной и справочной литературы.  Также на 1 этаже детского сада находится методический кабинет, обеспеченный учебно-методической литературой для реализации Основной и Адаптированной общеобразовательных программ дошкольного образования.

Специально оборудованные спортивные объекты

Для реализации потребностей детей инвалидов и детей с ОВЗ в двигательной активности на занятиях и в свободной деятельности в детском саду  имеется необходимое физкультурно-спортивное оборудование. Для физического развития детей в музыкальном зале имеется спортивный инвентарь, позволяющий обеспечивать оптимальное физическое развитие воспитанников в совместной деятельности педагогов с детьми и самостоятельной двигательной деятельности детей: мячи, скакалки, обручи, мешочки для метания, гимнастические скамейки, кегли, палки гимнастические, маты, мягкие модули, напольный коврик  «Классики», фитболы,  тактильные кочки, балансиры, массажная дорожка  «Здоровье». 

Специально оборудованные средства обучения и воспитания

Для организации разнообразных видов деятельности воспитанников МБДОУ №67 «Солнечный дом» обеспечено средствами обучения и воспитания:

·         игровым и учебным оборудованием (дидактические игры, игрушки, учебные пособия),

·         спортивным оборудованием и инвентарем (мячи, гимнастические маты, обручи и др.),

·         учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, различный демонстрационный материал),

·         компьютерным оборудованием, оснащенным доступом к информационно-телекоммуникационным сетям (ноутбук, мультимедийный проектор) для организации работы педагога,

·         аппаратно-программными и аудиовизуальными средствами (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски, флэш-карты с презентациями и демонстрационными материалами для проведения образовательной деятельности по образовательным областям – познавательное развитие, речевое, социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое),

·         печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии и др.).

Беспрепятственный доступ  в здание

Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья; в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Специальные условия питания

Питание организовано в соответствии с «Примерным 10-тидневным меню для организации питания воспитанников муниципальных дошкольных образовательных организаций с 10.5-часовым режимом функционирования». Приготовление пищи осуществляется в пищеблоке, оборудованном согласно современным требованиям СанПин в полном объеме. Питание воспитанников осуществляется в групповых помещениях.

Специальные условия охраны здоровья

В ДОУ созданы условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Наряду с традиционными формами работы по физической культуре: утренней гимнастикой, НОД, подвижными играми, физкультурными минутками, гимнастикой после дневного сна, активным отдыхом используются и нетрадиционные формы оздоровления: дыхательная гимнастика, оздоровительный бег.

С целью снижения заболеваемости в детском саду успешно применяется система закаливающих мероприятий в повседневной жизни и специально организованная.  Закаливающие мероприятия осуществляются круглый год, но их вид и методика меняются в зависимости от сезона и погоды.    

Информация о доступе к информационным системам и информационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

Специальные технические средства обучения

Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех воспитанников с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашем детском саду имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

·        Музыкальный центр,

·        Мультимедийный проектор,

·        Ноутбук,

·        Микрофон,

·        Сенсорное оборудование

·        Песочница для работы с кварцевым песком

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

Не предусмотрено

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Не предусмотрено

Кабинет учителя-логопеда Вербюк Е.Г.

Кабинет учителя-логопеда Халиловой А.Х.

Кабинет учителя-дефектолога Киптиловой А.А.

Сенсорная комната